（通讯员 周琴）11月2日，华中科技大学工程实践创新中心联合上海交通大学学生创新中心、北京航空航天大学工程训练中心、贵州大学工程训练中心、南方科技大学创新设计与先进制造中心同上一堂党课，深入学习贯彻习近平文化思想，共同谋划推进工程实践创新教育高质量发展。

华中科技大学工程实践创新中心党课学习现场

上海交通大学学生创新中心党课学习现场

北京航空航天大学工程训练中心党课学习现场

贵州大学工程训练中心党课学习现场

南方科技大学创新设计与先进制造中心党课学习现场

上海交通大学党委副书记、纪委书记、国家监委驻上海交通大学监察专员周承在上海交通大学学生创新中心指导学习。周承强调，要全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，“学思想、强党性、重实践、建新功”是主题教育的总要求，也为高校开展工程实践创新教育提供了实践指南。周承表示，“同上一堂党课”具有非常重要的意义，开启了五校联合主题党日的系列活动序幕，希望五校相互交流经验，拉进距离，汇聚力量，把开展主题教育、全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务紧密结合起来，凝聚智慧，群策群力，为推进中国式现代化做出各自的贡献。

党课邀请上海交通大学马克思主义学院院长、国家社科基金重大项目首席专家、教育部思想政治理论课分教指委副主任委员、中国马克思恩格斯研究会理事、中国新闻史学会常务理事、中国人学学会理事邢云文在线作专题辅导报告。邢云文以“坚定文化自信，建设中华民族现代文明——深入学习领会习近平文化思想”为题，从习近平文化思想提出的时代背景和重要意义、习近平总书记高度重视文化建设的系列讲话和举措等方面阐释了习近平文化思想的丰富内涵，并对习近平文化思想内容的“三个基本原则”“七个着力”“方法”“目标”及“重大意义”进行了解读辅导。

围绕学习收获，结合各单位实际，华中科技大学工程实践创新中心工会主席周琴，北京航空航天大学工程训练中心教师党支部组织委员、党务秘书邱玉婷，贵州大学工程训练中心党支部纪检委员、工会主席、电工电子部主任王猛，南方科技大学机械与能源工程系第三党支部书记、创新设计与先进制造中心主任路冬，上海交通大学学生创新中心党总支副书记、副主任贾严宁分别发言交流。

周琴以“坚持守正创新，将文化素质教育贯穿工程训练全过程”为题，在介绍华中科技大学历任校领导对文化素质教育的重视，从文化融合、文化课程、文化氛围三方面分享了华中科技大学工创中心将文化素质教育贯穿工程训练全过程的建设思路和成效。

邱玉婷以“在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下探索工程训练中心无人机创新实验室建设之路”为题，结合北京航空航天大学工程训练中心无人机实验室从无到有的建设和发展历程，分享了“一理两线三举措”的教学特色，介绍了无人机创新实验室打造国家级一流本科课程并充分发挥实验室引领示范作用及科普教育作用的探索实践。

王猛以“坚持党建引领、凝聚工训力量，探索服务新路径”为题，介绍了贵州大学工程训练中心坚持党建引领，紧跟贵州省大数据产业发展方向，确立服务学校、服务双创、服务社会的奋斗目标，打造三大科普平台，构建以工训、大数据、智能制造为一体的数字工训平台，以数字工训的发展理念提升服务能力的有效做法。

路冬以“肩负文化传承使命，将课程思政有机融入工程训练全过程”为题，介绍了南方科技大学机械与能源工程系围绕“新制造·新机械”所做的系列工作，分享了创新设计与先进制造中心面向新工科人才培养的课程体系、实践教学体系、暑期实践项目，阐述了在工程训练中如何有机融入课程思政，做到知识传授、能力培养的同时强调价值塑造，将文化传承与实践教学紧密结合。

贾严宁以“‘谋’字当先，‘实’字为要，党建引领创新创业教育新发展”为题，介绍了上海交通大学学生创新中心的基本情况，分享了中心党总支在“集体决策，主动谋划，抓住重大发展契机”“统筹规划，分类指导，注重学习教育实效”“凝聚骨干，注重培养，加强党员干部队伍建设”等方面的工作举措以及通过主题教育在建章立制方面的进展，强调把党建工作与中心事业紧密结合起来是确保各项工作高质量推进的重要保证。

来自全国东南西北中的华中科技大学工程实践创新中心、上海交通大学学生创新中心、北京航空航天大学工程训练中心、贵州大学工程训练中心、南方科技大学创新设计与先进制造中心，同上一堂党课，探索“党建+”新模式，推动党建业务深度融合，让党建活动既有“党味”又有“鲜味”，把党建优势转化为创新优势、竞争优势、发展优势，积极推动基层党建工作与工程实践创新教育中心工作深度融合。

据悉，华中科技大学工程实践创新中心、上海交通大学学生创新中心、北京航空航天大学工程训练中心、贵州大学工程训练中心、南方科技大学创新设计与先进制造中心还将继续联合“同访一所中学”“同学一门思政课”“同开一次主题研讨会”，通过系列交流活动，全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，持续巩固深化主题教育成果，努力在实践育人能力建设中走在前列、作出表率，共同扎实推进工程实践创新教育高质量发展。