2024年5月9日，哲学学院党员大轮训第二场专题报告会在博闻厅（东五楼429B）成功举行。本场报告会邀请我校社会学院教授、博士生导师、副院长曹志刚主讲，主题为“社会调查、大数据与基层治理”。报告会由哲学学院博士生党支部书记程聪瑞同志主持，博士生党支部与硕二支部全体党员，以及党政办公室主任参加此次报告会。哲学学院党委书记杨海斌率领导班子成员参加学习。

首先，曹志刚教授从总体上介绍了经验研究的三个阶段，即传统社会调查、现代社会调查与大数据。曹教授指出，传统社会调查是对单变量的基本描述性使用；现代社会调查是对数据内部变量与变量之间的相关关系（因果关系）统计检验；大数据是对数据变量与变量之间相关关系的挖掘。

接着，曹教授详细介绍了经验研究的三个阶段。

关于经验研究的萌芽阶段，他通过系统梳理早期中国共产党人的调查研究、早期中国（社会）学者的调查研究和早期国外具有知名影响力的调查研究指出，传统调查研究有别于思辨，重视现实经验，主要采用非规范化、非科学化的调查方式。

关于经验研究的科学化阶段，他通过介绍早期经验研究的突出问题，强调经验研究转向科学化的必要性。他指出，科学化阶段主要采用普查、抽样调查方式，其具有专门性的数据需求、专门化的抽样方式和专门化的数据来源，该阶段的特征主要是对统计值的综合运用、抽样方式的科学化和统计推论的演化。

关于大数据时代的经验研究，他先是通过案例对比说明抽样调查的数据主动生成、数据数量有限、数据经过加工，而大数据的数据自然生成、数据数量无限、数据相对天然。接着，他分析了大数据在基层治理中存在的内在限制与外在限制。其中，大数据的内在限制包括数据归集的部门障碍，数据归集的权责不清，数据归集的格式混乱，数据归集的信度、效度缺失。大数据的外在限制包括数据使用的历史堰塞湖，数据使用的人员专业性不足，数据使用的政府动力不足，数据使用的匹配资源不足。

曹教授报告信息量大，逻辑性强，讲授清晰，深入浅出，注重理论和实践相结合，通过曹教授的专题报告，不仅使我们对调查研究有了更为精准的了解，还使我们进一步认识到，调查研究对于我们哲学学习、研究者准确认知社会现实、深入思考重大问题的的必要性与重要性。